Movilidad Erasmus

 Durante la primera semana de octubre dos maestras de nuestro colegio y cuatro alumnos/as han visitado la ciudad de Milas en el suroeste de Turquía. 

Esta visita se enmarca dentro del proyecto "IT stories"  Erasmus + que se está llevando a cabo junto con los países de Turquía y Polonia.

En esta visita se realizaron numerosos talleres, conocieron su sistema educativo y pudieron visitar la zona, además de la ciudad de Estambul. 

Sin duda una experiencia única y muy enriquecedora para nuestros alumnos/as que convivieron con familias del lugar durante esos días. 

Visita a Efeso

Degustaron sus comidas

Participaron en sus clases

Visita a Santa Sofía 

Visita al Gran Bazar

See you soon Istambul!!

Somos científicos

 Estudiamos el estado del agua y sus cambios y me lo planteo de la siguiente manera. ¿Por qué no introducir a nuestro alumnado en el método científico? Y así lo hice. Nos planteamos unas hipótesis muy sencillas para finalmente, ver, a través de nuestro pequeño experimento, si estábamos en lo cierto o no.

Todo se hace mucho más sencillo si cuentas con la ayuda de Jack, nuestro auxiliar de conversación que te prepara un vídeo como este para esta actividad. 

Mis alumnos/as preparan su propio vídeo en casa y realizan su exposición en clase con ayuda del modelo que les proporciono es esta ficha.

¡Les ha encantado este proyecto!

En contínua formación

 Unos que vienen, otros que vamos..así podríamos empezar esta entrada, y es que en el CEIP Ginés Morata estamos en formación continua.

Job shadowing, así se llama el programa que llevamos a cabo con colegios de toda la Unión Europea. Éste es uno de los métodos más importantes para integrar y formar a nuevos profesionales. Se trata de “aprender mirando”.

 Durante 9 días, concretamente del 6 al 14 de mayo, hemos acogido en nuestro centro a cinco docentes procedentes de Isla Reunión,  una isla situada en el océano Índico occidental, al este de Madagascar, en el hemisferio sur, que es una región de Francia.

Este grupo de profesionales ha estado aprendiendo  las distintas prácticas docentes que se realizan en nuestro centro, especialmente en metodología AICLE, que utilizamos en las areas bilingües.

La experiencia, según sus propias palabras, ha sido muy gratificante y provechosa ya que han podido involucrarse en nuestro proyecto educativo y han tomado nota de las prácticas que aquí realizamos con nuestro alumnado.

Por nuestra parte, hemos quedado muy agradecidos por vuestras palabras e implicación con nuestro alumnado.

Hasta pronto, see you soon!

 

People from the past

 En esta situación de aprendizaje estudiamos nuestro pasado, los cambios que observamos a nuestro alrededor y con ello algunos personajes más destacados de nuestro pasado que han marcado la historia de la humanidad. 

La secuencia de trabajo para la realización de esta primera tarea final es muy sencilla. 

1. Visionado de cortos sobre la vida de los personajes seleccionados. 

2. Trabajo de la información recibida. Información que posteriormente plasmamos en unas fichas que se le proporciono, con objetivo de poder realizar el juego oral que se muestra en el vídeo a continuación. 

Science is fun

 

Música y movimiento son un combo perfecto para el aprendizaje y lo hacemos  de manera lúdica y divertida. 

En la última SDA de science, nuestros alumnos y alumnas son protagonistas de su aprendizaje con la interpretación de esta canción. Con esta tarea final,  aprendemos sobre el universo además de hacer un viaje espacial virtual.

¿Qué más se puede pedir?

Science in my school

Tener una educación bilingüe permite a los niños aprender a hablar el idioma con mayor fluidez, además en mi cole proporcionamos un entorno de confianza y lúdico. ¡¡Así trabajamos en el Gines Morata!!

Songs

 Hoy va de cantar. Y es que de todos es sabido los beneficios de la música a la hora de aprender un idioma, mejoramos la pronunciación y acento, nos divertimos  y, sobre todo se "pegan" en nuestro cerebro de forma que casi sin esfuerzo adquirimos estructuras y vocabulario nuevo.

En esta ocasión, mis alumnos/as de primero se han convertido en protagonistas de esta divertida canción con la que aprendemos los puntos cardinales, relacionado con el tema de Los planetas que estamos trabajando. Son unos verdaderos artistas. Ellos han disfrutado con la grabación que seguro ya en un HIT entre sus familiares.

¡Espero que os guste!