Hoy va de cantar. Y es que de todos es sabido los beneficios de la música a la hora de aprender un idioma, mejoramos la pronunciación y acento, nos divertimos y, sobre todo se "pegan" en nuestro cerebro de forma que casi sin esfuerzo adquirimos estructuras y vocabulario nuevo.
En esta ocasión, mis alumnos/as de primero se han convertido en protagonistas de esta divertida canción con la que aprendemos los puntos cardinales, relacionado con el tema de Los planetas que estamos trabajando. Son unos verdaderos artistas. Ellos han disfrutado con la grabación que seguro ya en un HIT entre sus familiares.
Durante mes y medio hemos estado estudiando desde el área de science el tema de las plantas con los chicos/as de primero.
El conocimiento práctico del mundo de las plantas, es muy útil para los niños ya que desde edades muy tempranas aprenden a cuidarlas y a conocer la importancia que tienen para el medio ambiente. Planteamos situaciones de aprendizaje reales ya que para ellos es imprescindible experimentar y descubrir cosas nuevas a través de su propia experiencia y eso es lo que he pretendido en este tema. Hemos plantado semillas, visitado el huerto del cole, cuidado nuestras plantas, observado su evolución,cantado, bailado y hasta realizado una manualidad de nuestro SUNFLOWER.
Un trabajo muy motivador y gratificante por los resultados obtenidos. Good work!!
Como cada año, y gracias al programa de bilingüismo, ya estamos disfrutando de nuestras auxiliares de conversación en el colegio. Una oportunidad única para nuestro alumnado para mejorar su comprensión y expresión oral.
Este año, contamos con teacher Mariah, estadounidense, y teacher Emmna, canadiense. Ambas encantadoras y ya se encuentran trabajando con nuestros alumnos/as en las áreas que se imparten en inglés.
Trabajamos en el área de sexto el tema de la reproducción. Como tarea final los alumnos/as realizan un lapbook donde muestran y plasman toda la información trabajada en el aula.
A través de esta tarea final los alumnos/as fortalecen la planificación, la síntesis lo que les facilitará el estudio y memorización. Además, integramos las asignaturas de science y arts.
Os dejamos un vídeo con los trabajos realizados. Good work!!
El pasado día 11 de febrero realizamos otra colaboración con nuestros socios en las actividad “JOB SHADOWING” a través de video conferencia .
En esta ocasión participaron los cursos de 4años B, 2ºB, y 5ºB junto a alumnado del centro italiano con niveles académicos similares. El alumnado de las clases realizó dramatizaciones y exposiciones orales en inglés correspondientes a temáticas diversas:
En 4 años han trabajado las emociones a través del cuento "El monstruo de colores", por lo que nos alegraron la mañana con una canción en inglés titulada "If you're happy"
En 2ºB han trabajado el tema "the crops" en relación al huerto del cole, su funcionamiento y nuestras cosechas.
En 5ºA habíamos trabado durante la semana la tradición de Saint Valentine, por lo que preparamos con mucho amor un recital de poesía.
Continuamos con estas videoconferencias ya que son una magnífica herramienta para favorecer las destrezas orales en lengua extranjera, el alumnado se siente motivado e importante a la hora de realizar estos intercambios y da un sentido real a la lengua estudiada en el colegio.
Os dejamos alguno vídeos de las actividades realizadas. Enjoy them!
4 años B, nos da la bienvenida.
5º B en el recital de poesía
2º B y sus cultivos de nuestro huerto
Con infantil y su canción "If you're happy" despedimos de nuestra videollamada, deseando que paséis una mañana estupenda.
El pasado día 20 de enero realizamos una videoconferencia en relación con las actividad “JOB SHADOWING” que realizó un grupo de profesorado del “ISTITUTO COMPRENSIVO LODI TERZO” de Italia.
Participaron las clases de 4ºA, 4ºB, 6ºA y 1ºA junto a compañeros/as del centro italiano con niveles académicos similares. El alumnado de las clases realizó dramatizaciones y exposiciones orales en inglés correspondientes a las tareas finales de las unidades que se están trabajando en el área de inglés:
En 6º dramatización de una visita al doctor.
En 4º exposición sobre el trabajo que les gustaría hacer de mayores.
En 1º una canción y una dramatización de la visita al supermercado.
Estas videoconferencias son una magnífica herramienta para favorecer las destrezas orales en lengua extranjera, permitiendo al alumnado comunicarse con personas con diferentes acentos en situaciones reales. Durante el curso tenemos prevista la realización de varias videoconferencias más con diferentes contenidos y en la que se dará la oportunidad de participar a otras clases.
Los proyectos Erasmus nos ofrecen una gran oportunidad de potenciar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras de nuestros alumnos/as, por ellos el centro hace un gran esfuerzo en mantener la participación en este tipo de proyectos y nos complace informar que en breve iniciaremos un nuevo proyecto Erasmus.
Os dejamos alguno vídeos de las actividades realizadas. Enjoy them!
Y es que este año somos tan afortunados que tenemos con nosotros a nuestra lectora Giorgia, nuestra ayudante de conversación inglesa que, durante esta semana ha estado trabajando la tradición de Thanksgiving day con nuestros alumnos/as.
Ellos han disfrutado y aprendido a partes iguales.
