Living things

 A lo largo de este tema nuestros alumnos/as  han estudiado a los seres vivos, cuáles son sus funciones además de ver de qué están formados.

Se han familiarizado con los cinco reinos "The 5 kingdoms", sabiendo que atendiendo al tipo de células que los componen pertenecen a uno u otro.

Para todo ellos, en el nivel de quinto, se les ha planteado como tarea final la elaboración en clase de maquetas de células animales o vegetales.

 Con estas tareas finales, además de los contenidos propios del área, fomentamos el trabajo autónomo, la disciplina y reforzamos lo aprendido  de forma lúdica.

Han hecho unos trabajos tan increíbles que se merecen estar expuestos en el "bilingual corner" de nuestro colegio.

Great work!!

Learning bones

Desde el área de science, hemos trabajado con nuestro alumnado de primer ciclo  el cuerpo. Hemos reflexionado sobre la función tan importante del mismo.Es necesario que nuestro alumnado conozca las distintas partes que lo forman así como los cuidados que necesita. En esta primera situación de aprendizaje planteada los niños han explorado los músculos, huesos y articulaciones.

También, se ha coordinado este contenido para la clase de Arts. Realizando estos esqueletos como proyecto final de nuestra SDA 1.

We are healthy

 

Es objetivo principal del área de educación física,trabajar la importancia de tener una rutina de hábitos de vida saludables en nuestro día a día. Los hábitos saludables son fundamentales en la infancia, ya que establecen las bases para un crecimiento y desarrollo óptimo, tanto físico como mental.

 
En el aula, y desde una perspectiva bilingüe, se ha trabajado este contenido con nuestro alumnado a través de debates, visionado de vídeos  para por último plasmar en estos pósters cuáles son sus hábitos de vida saludable y ponerlos en práctica en sus casas. 

 Estos hábitos se pueden resumir en los siguientes murales realizados por nuestros alumnos/as de segundo ciclo. Sois unos chicos/as muy "healthy"

Auxiliar de conversación

 Como cada año,  y gracias al programa de bilingüismo, ya estamos disfrutando de nuestras auxiliares de conversación en el colegio. Una oportunidad única para nuestro alumnado para mejorar su comprensión y expresión oral.

Este año,  contamos con teacher Sheila, estadounidense, y teacher Amie, inglesa. Ambas encantadoras y ya se encuentran trabajando con nuestros alumnos/as en las áreas que se imparten en inglés. 

1Amie in class

2. Oral practice with Amie

2.Sheila talking about her country.

We hope you  enjoy your stay in our school!

Movilidad Erasmus

 Durante la primera semana de octubre dos maestras de nuestro colegio y cuatro alumnos/as han visitado la ciudad de Milas en el suroeste de Turquía. 

Esta visita se enmarca dentro del proyecto "IT stories"  Erasmus + que se está llevando a cabo junto con los países de Turquía y Polonia.

En esta visita se realizaron numerosos talleres, conocieron su sistema educativo y pudieron visitar la zona, además de la ciudad de Estambul. 

Sin duda una experiencia única y muy enriquecedora para nuestros alumnos/as que convivieron con familias del lugar durante esos días. 

Visita a Efeso

Degustaron sus comidas

Participaron en sus clases

Visita a Santa Sofía 

Visita al Gran Bazar

See you soon Istambul!!

Somos científicos

 Estudiamos el estado del agua y sus cambios y me lo planteo de la siguiente manera. ¿Por qué no introducir a nuestro alumnado en el método científico? Y así lo hice. Nos planteamos unas hipótesis muy sencillas para finalmente, ver, a través de nuestro pequeño experimento, si estábamos en lo cierto o no.

Todo se hace mucho más sencillo si cuentas con la ayuda de Jack, nuestro auxiliar de conversación que te prepara un vídeo como este para esta actividad. 

Mis alumnos/as preparan su propio vídeo en casa y realizan su exposición en clase con ayuda del modelo que les proporciono es esta ficha.

¡Les ha encantado este proyecto!

En contínua formación

 Unos que vienen, otros que vamos..así podríamos empezar esta entrada, y es que en el CEIP Ginés Morata estamos en formación continua.

Job shadowing, así se llama el programa que llevamos a cabo con colegios de toda la Unión Europea. Éste es uno de los métodos más importantes para integrar y formar a nuevos profesionales. Se trata de “aprender mirando”.

 Durante 9 días, concretamente del 6 al 14 de mayo, hemos acogido en nuestro centro a cinco docentes procedentes de Isla Reunión,  una isla situada en el océano Índico occidental, al este de Madagascar, en el hemisferio sur, que es una región de Francia.

Este grupo de profesionales ha estado aprendiendo  las distintas prácticas docentes que se realizan en nuestro centro, especialmente en metodología AICLE, que utilizamos en las areas bilingües.

La experiencia, según sus propias palabras, ha sido muy gratificante y provechosa ya que han podido involucrarse en nuestro proyecto educativo y han tomado nota de las prácticas que aquí realizamos con nuestro alumnado.

Por nuestra parte, hemos quedado muy agradecidos por vuestras palabras e implicación con nuestro alumnado.

Hasta pronto, see you soon!

 

People from the past

 En esta situación de aprendizaje estudiamos nuestro pasado, los cambios que observamos a nuestro alrededor y con ello algunos personajes más destacados de nuestro pasado que han marcado la historia de la humanidad. 

La secuencia de trabajo para la realización de esta primera tarea final es muy sencilla. 

1. Visionado de cortos sobre la vida de los personajes seleccionados. 

2. Trabajo de la información recibida. Información que posteriormente plasmamos en unas fichas que se le proporciono, con objetivo de poder realizar el juego oral que se muestra en el vídeo a continuación. 

Science is fun

 

Música y movimiento son un combo perfecto para el aprendizaje y lo hacemos  de manera lúdica y divertida. 

En la última SDA de science, nuestros alumnos y alumnas son protagonistas de su aprendizaje con la interpretación de esta canción. Con esta tarea final,  aprendemos sobre el universo además de hacer un viaje espacial virtual.

¿Qué más se puede pedir?

Science in my school

Tener una educación bilingüe permite a los niños aprender a hablar el idioma con mayor fluidez, además en mi cole proporcionamos un entorno de confianza y lúdico. ¡¡Así trabajamos en el Gines Morata!!

Songs

 Hoy va de cantar. Y es que de todos es sabido los beneficios de la música a la hora de aprender un idioma, mejoramos la pronunciación y acento, nos divertimos  y, sobre todo se "pegan" en nuestro cerebro de forma que casi sin esfuerzo adquirimos estructuras y vocabulario nuevo.

En esta ocasión, mis alumnos/as de primero se han convertido en protagonistas de esta divertida canción con la que aprendemos los puntos cardinales, relacionado con el tema de Los planetas que estamos trabajando. Son unos verdaderos artistas. Ellos han disfrutado con la grabación que seguro ya en un HIT entre sus familiares.

¡Espero que os guste!

We love plants

 Durante mes y medio hemos estado estudiando desde el área de science el tema de las plantas con los chicos/as de primero.

El conocimiento práctico del mundo de las plantas, es muy útil para los niños ya que desde edades muy tempranas aprenden a cuidarlas y a conocer la importancia que tienen para el medio ambiente. Planteamos situaciones de aprendizaje reales ya que para ellos es imprescindible experimentar y descubrir cosas nuevas a través de su propia experiencia y eso es lo que he pretendido en este tema. Hemos plantado semillas, visitado el huerto del cole, cuidado nuestras plantas, observado su evolución,cantado, bailado y hasta realizado una manualidad de nuestro SUNFLOWER. 

Un trabajo muy motivador y gratificante por los resultados obtenidos.  Good work!!

Todo esto lo podéis ver resumido en este vídeo...

Auxiliar conversation

Como cada año,  y gracias al programa de bilingüismo, ya estamos disfrutando de nuestras auxiliares de conversación en el colegio. Una oportunidad única para nuestro alumnado para mejorar su comprensión y expresión oral.

Este año,  contamos con teacher Mariah, estadounidense, y teacher Emmna, canadiense. Ambas encantadoras y ya se encuentran trabajando con nuestros alumnos/as en las áreas que se imparten en inglés. 

Teacher Emma 

   Teacher Mariah

Learning by doing

 Trabajamos en el área de sexto  el tema de la reproducción. Como tarea final los alumnos/as realizan un lapbook donde muestran y plasman toda la información trabajada en el aula. 

A través de esta tarea final los alumnos/as fortalecen la planificación, la síntesis lo que les facilitará el estudio y memorización. Además, integramos las asignaturas de science y arts.

Os dejamos un vídeo con los trabajos realizados. Good work!!

Seguimos de colaboración Erasmus

 El pasado día 11 de febrero realizamos otra colaboración con nuestros socios en las actividad “JOB SHADOWING” a través de video conferencia .

En esta ocasión participaron los cursos de 4años B, 2ºB, y 5ºB junto a alumnado del centro italiano con niveles académicos similares. El alumnado de las clases realizó dramatizaciones y exposiciones orales en inglés correspondientes a temáticas diversas:

En 4 años han trabajado las emociones a través del cuento "El monstruo de colores", por lo que nos alegraron la mañana con una canción en inglés titulada "If you're happy"

En 2ºB han trabajado el tema "the crops" en relación al huerto del cole, su funcionamiento y nuestras cosechas.

En 5ºA habíamos trabado durante la semana la tradición de Saint Valentine, por lo que preparamos con mucho amor un recital de poesía.

Continuamos con estas videoconferencias ya que son una magnífica herramienta para favorecer las destrezas orales en lengua extranjera, el alumnado se siente motivado e importante a la hora de realizar estos intercambios y da un  sentido real a la lengua estudiada en el colegio.

Os dejamos alguno vídeos de las actividades realizadas. Enjoy them!

4 años B, nos da la bienvenida.

                                                        5º B en el recital de poesía

                                                      

                                                   2º B y sus cultivos de nuestro huerto 

Con infantil y su canción "If you're happy"  despedimos de nuestra videollamada, deseando que paséis una mañana estupenda.  

Videoconferencia ERASMUS

 El pasado día 20 de enero realizamos una videoconferencia en relación con las actividad “JOB SHADOWING” que realizó un grupo de profesorado del “ISTITUTO COMPRENSIVO LODI TERZO” de Italia.

Participaron las clases de 4ºA, 4ºB, 6ºA y 1ºA junto a compañeros/as del centro italiano con niveles académicos similares. El alumnado de las clases realizó dramatizaciones y exposiciones orales en inglés correspondientes a las tareas finales de las unidades que se están trabajando en el área de inglés:

En 6º dramatización de una visita al doctor.

En 4º exposición sobre el trabajo que les gustaría hacer de mayores.

En 1º una canción y una dramatización de la visita al supermercado.

Estas videoconferencias son una magnífica herramienta para favorecer las destrezas orales en lengua extranjera, permitiendo al alumnado comunicarse con personas con diferentes acentos en situaciones reales. Durante el curso tenemos prevista la realización de varias videoconferencias más con diferentes contenidos y en la que se dará la oportunidad de participar a otras clases.

Los proyectos Erasmus nos ofrecen una gran oportunidad de potenciar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras de nuestros alumnos/as, por ellos el centro hace un gran esfuerzo en mantener la participación en este tipo de proyectos y nos complace informar que en breve iniciaremos un nuevo proyecto Erasmus.  

Os dejamos alguno vídeos de las actividades realizadas. Enjoy them!

1. Role-play "At the doctor"

2. Role-play "At the supermarket"

3. I want to be a ...

Thanksgiving day

Qué suerte tenemos de estar en este cole!!

Y es que este año somos tan afortunados que tenemos con nosotros a nuestra lectora Giorgia, nuestra ayudante de conversación inglesa que, durante esta semana ha estado trabajando la tradición de Thanksgiving day con nuestros alumnos/as. 

Ellos han disfrutado y aprendido a partes iguales.

Thanks Giorgia, thanks children 😉!

Halloween

 ¡¡It's Halloween!! y el cuerpo lo sabe. Durante toda la semana hemos trabajado en primer ciclo y desde el área de inglés este contenido. Esta tradición, cada vez más afincada entre nosotros, forma parte de la cultura sajona desde hace millones de años y los niños y no tan niños/as disfrutamos con ella. 

Hemos trabajado vocabulario, realizado manualidades, repasado los números incluso interpretado una canción y todo de una forma terrorífica. 

Os dejamos nuestros vídeos:

1ºA

1ºB

Healthy lifestyle

 En el área de science, hemos aprendido, con los mayores del cole, a diferenciar los hábitos o comportamientos que puedes ser saludables o dañinos para nuestro organismo, así como a apreciar la importancia de un estilo de vida saludable.

Para ello hemos organizado las aulas en pequeños grupo de trabajo. Previo a la realización de estos murales que lucen así de bonitos en nuestro pasillo, se han realizado diversas actividades tales como: lluvia de ideas, asambleas, visionado de documentales...

¡Esperamos que os guste nuestro trabajo!

Animals habitats

 Como tarea final de esta UDI, nuestros alumnos/as elaboran una maqueta de los distintos hábitats estudiados en science. A través de la elaboración de maquetas nuestros niños/as tienen la posibilidad de ver, recrear e imaginar una selva, un desierto o el mismo polo norte, "learning by doing", donde lo importante es lo que se aprende por el camino y seguro que el camino ha sido súper interesante 😉.

¡¡Gracias teacher Rafa!!